Plan de acción estratégico

Para afrontar la 3ra década del siglo XXI

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Plan de Acción Estratégico

 

5. Objetivo Estratégico 1. Aumentar la inversión académica nacional e internacional para ampliación de la oferta docente de calidad, incremento en cantidad de estudiantes y en opciones de investigación de impacto, así como una mayor vinculación y transferencia de tecnología.

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Acción 5.1. Fortalecimiento de servicios de vida estudiantil, complejo cultural, deportivo y biblioteca

• Antecedentes

  • Población estudiantil en aumento y proyecciones de nuevo ingreso al alza

  • Población proveniente de familias de bajos ingresos

  • Actividades culturales y deportivas requieren espacios adecuados para su desarrollo.

  • Necesidad de nuevos servicios para investigación, docencia y extensión

  • Espacios de estudio insuficientes

• Descripción de la acción

  • Se busca promover el desarrollo integral de los estudiantes por medio de una serie de servicios mejorados, donde realizar actividades complementarias para la integración a la vida universitaria, además de contribuir en el éxito académico e incrementar el valor ético y moral de los estudiantes.

  • Es un espacio arquitectónico destinado para los eventos, exposición y la difusión de gran variedad de actividades artísticas y culturales (plástica, escultura, conciertos, conferencias, danza, teatro etc), para promover, apreciar y disfrutar la producción artística y cultural.

  • Es un espacio arquitectónico destinado para los eventos, exposición y la difusión de gran variedad de actividades deportivas (baloncesto, voleibol, fútbol, natación, korfball, etc) para promover, apreciar y disfrutar la producción deportiva.

  • Se remodelarán edificios para recopilar la documentación, materiales y recursos didácticos existentes en el Campus, independientemente del medio físico. La biblioteca contará con un sistema accesible de información centralizado para así ofrecer información a la comunidad educativa para satisfacer las necesidades curriculares, culturales y complementarias. Además de áreas de estudio adecuadas. Asimismo, se propiciará que los alumnos/as adquieran las capacidades necesarias para el uso de las distintas fuentes de información, y se dará impulso a actividades que fomenten la lectura como medio de entretenimiento y de información. Adicionalmente, la biblioteca será el enlace con otras fuentes y servicios de información externas.

• Propósito

  • Apoyar la formación de profesionales con condiciones apropiadas de vida, estudio y actividades extracurriculares como culturales, deportivas, artísticas y sociales.

  • Brindar espacios de residencia limpios y confortables, donde se viva un ambiente de seguridad y tranquilidad, apropiado para el estudio y la convivencia.

  • Proporcionar un espacio especializado para el normal desarrollo de actividades deportivas

  • Proporcionar el apoyo continuo a los programas de investigación, docencia y extensión e impulsar el cambio educativo

  • Garantizar el acceso de toda la comunidad institucional a una amplia gama de recursos y servicios de información

  • Desarrollar las capacidades en estudiantes para obtener y utilizar de forma autónoma gran diversidad de recursos y servicios de información

  • Propiciar la utilización de la biblioteca con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente

• ​Plan de Actividades

  • Elaboración de proyectos

  • Búsqueda de recursos

  • Ejecución

• Resultados esperados

  • Soluciones de becas y hospedaje para que estudiantes y/o personas vinculadas con la universidad puedan ser parte de una comunidad inclusiva y solidaria, donde además de vivir pueda desarrollar habilidades, actitudes y valores, a través de programas y servicios de bienestar estudiantil al crear un ambiente de vida comunitaria y aprendizaje.

  • Un espacio especializado para el normal desarrollo de actividades culturales y artísticas

  • Un espacio especializado para el normal desarrollo de actividades deportivas

  • Biblioteca cuenta de forma permanente con los recursos necesarios para su funcionamiento y apoyo a la investigación, docencia y extensión.

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6. Objetivo Estratégico 2. Contribuir en la distribución del progreso técnico en el proceso de desarrollo de territorios inteligentes.

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Acción 6.1. Programa de Transferencia de Tecnología

• Antecedentes

  • Investigación debe incrementar su impacto

  • Resultados deben trascender a la sociedad

  • Se debe proteger la propiedad intelectual

  • CTEC con oportunidades para transferencia de tecnología

  • Posibilidades de vinculación de unidades de investigación con sociedad

  • Oportunidades de interacción con los problemas regionales

• Descripción de la acción

  • Operación de una oficina técnica para promover y catalizar las relaciones eficaces de intercambio de conocimiento aplicado a las necesidades de la sociedad, y en especial de las empresas, facilitando su transferencia a través de la prestación de servicios de I+D+i de alto valor agregado, la realización de proyectos conjuntos de I+D+i realizados bajo contrato o mediante financiamiento con fondos públicos y la puesta en práctica de los resultados de la investigación del Campus para su efectiva transferencia a través de la protección del conocimiento mediante títulos de propiedad intelectual e industrial, las licencias y la creación de empresas de base tecnológica. Esta será una ventana muy propicia para la interacción con nuestros egresados que se desempeñan en empresas y organizaciones del desarrollo.

• Propósito

  • Promover las relaciones de intercambio de conocimiento aplicado a las necesidades de la sociedad, y en especial de los sectores productivos, con fuerte participación de egresados.

  • Propiciar la transferencia de conocimiento a través de la prestación de servicios de I+D+i de alto valor agregado

  • Abrir espacios para la realización de proyectos conjuntos de I+D+i por la vía de contratos o mediante financiamiento con fondos públicos.

• Plan de Actividades

  • Establecimiento de normativa

  • Diseño del plan de transferencia de resultados

  • Establecimiento de la oficina

  • Ejecución del plan de transferencia de resultados

  • Evaluación

• Resultados esperados

  • Estructurada la base de datos de conocimientos, capacidades y oferta tecnológica del Campus.

  • Identificados los resultados transferibles generados por los grupos de investigación y evaluado su potencial de transferencia.

  • Valorada, protegida y gestionada la propiedad intelectual e industrial generada por el Campus.

  • Canalizada la negociación y gestión de los contratos de investigación con entidades públicas y privadas.

  • Disposición de mecanismos adecuados para la efectiva transferencia de conocimiento.

 

Acción 6.2. Semillero de Jóvenes Científicos

• Antecedentes

  • La institución cuenta con procesos de mejora continua de sus acciones

  • En el marco de esos procesos de mejora continua, se han realizado esfuerzos de autoevaluación y acreditación en diferentes carreras del Campus, con resultados muy satisfactorios.

  • En esos esfuerzos se valoran los servicios de vinculación y apoyo a la sociedad

  • Existe vasta experiencia de promoción de ciencia y tecnología con Colegio Científico y Campamentos de Ciencia y Tecnología 

• Descripción de la acción

  • Se propone realizar un proceso voluntario al que se integren diferentes escuelas, departamentos y unidades del Campus, con sus diferentes carreras de pregrado, programas de postgrado y especialidades, para contar con una actividad periódica conjunta de promoción de procesos científicos y tecnológicos.

  • Se propone dirigir las actividades de Semillero de Jóvenes Científicos a niños y niñas de edades escolares, entre 8 y 10 años, provenientes de los cantones de la Región Huetar Norte.

  • Orientar el Semillero de Jóvenes Científicos en la atracción del estudiante del futuro, despertando su interés en temas de ciencia, tecnología y desarrollo sostenible.

• Propósito

  • Incidir en edades tempranas en niñas y niños para estimular su orientación hacia la ciencia y la tecnología con criterios de desarrollo sostenible en la perspectiva de estudiante potencial futuro del Colegio Científico y del ITCR.

• Plan de Actividades

  • Preparación del proceso de Semillero de Jóvenes Científicos

  • Divulgación interna (docentes, administrativos y estudiantes actuales)

  • Divulgación externa (con empresarios y egresados)

  • Acuerdos de implementación

  • Ejecución

  • Evaluación

• Resultados esperados

  • Estimulada la vocación científica y tecnológica en niñas y niños provenientes de los cantones de la Región Huetar Norte como estudiantes potenciales futuros del Colegio Científico y del ITCR.

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Acción 6.3. Programa de Pasantías internacionales

• Antecedentes

  • La economía global valora el talento de personas que saben cómo trabajar y comunicarse en otras culturas

  • Existen oportunidades para vivir experiencias internacionales como pasante, practicante o voluntario en diversas latitudes, vinculado con organizaciones y empresas de arquitectura, ingeniería, entre otras

  • Las experiencias pueden durar desde una semana a un año dependiendo del lugar y el programa que se seleccione

• Descripción de la acción

  • Se establecerá un programa de pasantías, en esquema tanto emisor como receptor

  • Se busca promover el desarrollo integral de los participantes por medio de una experiencia internacional, donde realizar actividades complementarias para la formación universitaria, además de contribuir en la solución de problemas e incrementar el valor ético y moral de los estudiantes.

• Propósito

  • Apoyar la formación de profesionales con visión global y condiciones apropiadas de vida, estudio y actividades extracurriculares

  • Brindar espacios de interacción y enriquecimiento personal, donde se viva un ambiente de seguridad y tranquilidad, apropiado para el estudio y la convivencia.

• ​Plan de Actividades

  • Elaboración del proyecto

  • Búsqueda de recursos

  • Ejecución

  • Evaluación

• Resultados esperados

  • Un marco de trabajo para integrar participantes de diversos antecedentes académicos con un programa técnico en el que su experiencia educativa se verá reforzada a través de trabajos prácticos.

  • Incrementado el conocimiento y comprensión de la visión internacional del participante.

  • Abonar el carácter de estudiante internacional en el Campus San Carlos

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Acción 6.4. Centro de Innovación y Emprendimiento Estudiantil

• Antecedentes

  • Proyectos de investigación y extensión son fuentes de spin-off

  • Personas interesadas en emprender y proponer ideas para ser preincubadas

  • Toda idea de negocios requiere asesoría, formación y patrocinio para su desarrollo

  • Existen empresas y organizaciones de la sociedad civil, motivadas por desarrollar proyectos de innovación

  • Docentes de la Universidad pueden integrarse a actividades y proyectos de innovación, participando como tutores de proyectos, proponiendo o cursando talleres para emprendedores, y aportando desde su especialidad en diversos proyectos.

• Descripción de la acción

  • A partir de proyectos de investigación y extensión, equipos con al menos un estudiante o recién graduado podrán proponer ideas para ser preincubadas

  • Ideas aceptadas recibirán asesoría, formación y patrocinio para su desarrollo como emprendedores

  • Ciclos de actividades de desarrollo de competencias emprendedoras, como talleres abiertos e interdisciplinarios, con foco en los emprendedores, los docentes y organizaciones, en varias ediciones durante el año

  • Impulso al desarrollo de la vinculación universidad-empresa y el aporte a la sociedad

  • Participación de investigadores y estudiantes, actuando con base en líneas estratégicas: áreas temáticas (como por ejemplo Recurso Hídrico, Apoyo a Pymes, Desarrollo Turístico, Producción Sostenible), con ejes transversales, (como por ejemplo Producción Agropecuaria, TICs, Gestión Ambiental, Biotecnología), para impulsar la innovación pertinente. Esos núcleos operarán bajo principios fundamentales: (a) No exclusión, (b) Unión interdisciplinaria para el esfuerzo, y (c) Focalización en temas estratégicos.

• Propósito

  • Contribuir en el desarrollo del país, mediante la transferencia de conocimiento generado en la universidad

  • Fomentar el desarrollo de una cultura y actitud emprendedora en los jóvenes

  • Promover la vinculación universidad - empresa - sociedad con fines productivos y de innovación

• Plan de Actividades

  • Establecer la Comisión de Innovación y Emprendimiento, para la gestión de estudios de necesidades y el plan maestro de innovación pertinente

  • Establecer convenios estratégicos de innovación con actores locales del desarrollo, incluyendo egresados

  • Formular proyectos de innovación con ingresos captados (vía convenios)

  • Formular proyectos de innovación por la vía de contratos

  • Realizar proyectos y generar publicaciones (artículos, informes técnicos, manuales y libros)

  • Creación de centros y grupos de innovación (con la participación de estudiantes de grado y postgrado, en particular de egresados) y de emprendedores

• Resultados esperados

  • Establecida la base para el Parque de los Emprendedores (Centros de I+D+i+e)

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